Наибольший прирост предусмотрен по машиностроению, информатике и вычислительной технике, ядерной энергетике, информационной безопасности, геологии и другим направлениям, связанным с технологическим развитием страны.
Минобрнауки России скорректировало план приёма в вузы на 2027/28 учебный год с учётом потребностей экономики и задачи обеспечения технологического лидерства. Решение об объёме и структуре контрольных цифр приёма одобрил Координационный совет при Правительстве РФ.
Как сообщило ведомство 26 октября 2026 года, при формировании плана учитывались прогноз кадровой потребности Минтруда России, результаты приёмной кампании 2026 года, заявки регионов и предложения крупных компаний.
Распределение бюджетных мест между вузами должно пройти на конкурсной основе до 29 декабря 2026 года. До 1 ноября объём и структура контрольных цифр приёма должны быть утверждены приказом Минобрнауки.
Какие инженерные и технологические направления получат дополнительные места
Наибольший прирост предусмотрен по направлениям подготовки, которые имеют значение для промышленности, информационных технологий, инженерных исследований и развития инфраструктуры.
По данным Минобрнауки, количество бюджетных мест увеличится следующим образом:
-
Машиностроение – на 516 мест.
-
Информатика и вычислительная техника – на 290 мест.
-
Клиническая медицина – на 283 места.
-
Ядерная энергетика – на 241 место.
-
Информационная безопасность – на 236 мест.
-
Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия – на 181 место.
-
Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта – на 124 места.
-
Техника и технологии наземного транспорта – на 96 мест.
Изменения отражают приоритет подготовки кадров для ключевых отраслей экономики. При этом речь идёт о приросте бюджетных мест по указанным группам направлений, а не о процентном увеличении приёма или росте числа студентов во всех вузах страны.
Почему это важно для строительной отрасли
Для строительного комплекса кадровая политика имеет непосредственное значение. Реализация инфраструктурных и промышленных проектов требует специалистов по инженерному проектированию, геодезии, геологии, транспортным системам, вычислительным технологиям и информационной безопасности.
Увеличение бюджетных мест по отдельным направлениям может способствовать расширению подготовки специалистов, компетенции которых востребованы в строительстве и смежных отраслях.
Особое значение имеет развитие инженерно-технических и цифровых компетенций. Проектирование сложных объектов, обработка пространственных данных, внедрение автоматизированных систем управления и использование технологий информационного моделирования требуют сочетания профильных инженерных знаний и навыков работы с цифровыми инструментами.
При этом решение Минобрнауки не предусматривает отдельного подтверждённого увеличения бюджетных мест именно по ТИМ/BIM. Влияние новых контрольных цифр на кадровое обеспечение цифрового строительства будет зависеть от того, какие образовательные программы получат дополнительные места после конкурсного распределения.
Как бюджетные места распределят между вузами
Утверждение общего объёма контрольных цифр приёма это первый этап планирования бюджетного набора. Следующий этап предусматривает конкурсное распределение мест между университетами.
При определении объёмов учитываются кадровый прогноз Минтруда, предложения регионов и потребности работодателей. Такой механизм позволяет ориентировать систему высшего образования на подготовку специалистов для конкретных отраслей экономики.
Минобрнауки также сохраняет приоритет доступности высшего образования в регионах: согласно опубликованным данным, не менее 73% бюджетных мест планируется направлять в региональные вузы. Свыше половины мест предусмотрено для очного бакалавриата и специалитета, около трети объёма контрольных цифр приёма для очной магистратуры.
Для строительных и инженерных организаций итоговое значение решения будет зависеть от состава образовательных программ, участвующих в конкурсе, и от того, насколько подготовка выпускников соответствует практическим задачам работодателей.
Кадровое обеспечение как условие технологического развития
Цифровая трансформация строительства требует не только программного обеспечения и технического оснащения. Необходимы специалисты, способные работать с инженерными данными, информационными моделями, автоматизированными производственными процессами и современными методами проектирования.
Расширение подготовки по инженерным и IT-направлениям создаёт предпосылки для обеспечения этих потребностей. Однако увеличение количества бюджетных мест само по себе не гарантирует устранения дефицита кадров: важны качество образовательных программ, практическая подготовка студентов и взаимодействие университетов с предприятиями.
Главный вывод: планирование бюджетного приёма на 2027/28 учебный год ориентировано на подготовку специалистов для технологического развития страны. Для строительной отрасли особенно значимы направления, связанные с инженерными системами, вычислительными технологиями, геодезией и геологией. Практический эффект этих решений будет определяться итоговым распределением мест и востребованностью выпускников на рынке труда.